社会的学習と非社会的学習の選択を仲介する心の理論モデル

arXiv cs.MA ・ 2026-07-30

原題: Using Theory of Mind to Arbitrate between Social and Non-social Learning

AI による要約

人間が他者から学ぶ社会的学習と自ら探索する非社会的学習をどのように使い分けているかを、「心の理論」に基づく合理的なメンタライジングモデルで定式化した研究。他者の目的や行動の有益性を推論して学習戦略を選択するメカニズムを定量的につかむ。

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